镜头识读 · 图文手册
字幕是否说了画面没有说的话
为陌生词保留原文与歧义,检查旁白、翻译、标题三者是否一致。
词义背景:本站围绕“非洲人马胶配方的视频”这一含混搜索表达讲解影像核查。原词不被视为已核实的作品、材料或工艺名称,本页不对未提供的视频作真假裁决。
区分三层文字
画面内的文字、后加字幕和平台标题来自不同环节。先指出每一句出现在哪里,再问谁有条件知道它所描述的事实。
关键术语需要上下文
原文名称、说话前后句、是否为比喻或当地俗称,都影响翻译。单独一个音译不能证明材料或工艺身份。
教学示例:翻译放大了范围
虚构练习中,原说明写“这次演示使用旧容器”,转发字幕变为“当地人一贯如此”。前者描述一次演示,后者把它推广成群体习惯,证据范围明显变大。
如何写核查结果
可以写“当前字幕将一次演示概括为普遍习惯,原说明未支持这一扩展”。如果无法理解原语言,应保留“翻译尚待复核”,不要假装完成逐句鉴定。
来源与适用边界
本页为编辑整理的方法建议与教学说明;标注的示例为虚构练习,不代表真实事件或个案鉴定。方法背景参见首页参考资料。